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產(chǎn)品案例分類(lèi)
首頁(yè)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè) 【成都小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)定制】成都2017屆華陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作
紀(jì)念冊(cè)產(chǎn)品說(shuō)明
產(chǎn)品名稱(chēng) | 【成都小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)定制】成都2017屆華陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作 |
產(chǎn)品規(guī)格 | 210(高)x285mm(寬) |
裝訂方式 | 打釘膠裝 (五十年不掉頁(yè)) |
實(shí)際頁(yè)數(shù) | 40頁(yè) |
內(nèi)頁(yè)材質(zhì) | 200克進(jìn)口銅板紙,封面復(fù)亮膜 |
印刷工藝 | HP INDIGO 10000數(shù)碼印刷 |
制作周期 | 2—4天 |
適用對(duì)象 | 學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、同學(xué)聚會(huì)、旅行紀(jì)念、個(gè)人成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè) |
紀(jì)念冊(cè)產(chǎn)品展示
時(shí)光記錄著不同的精彩,用我們的小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)承載——成都2017屆華陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作,把孩子們?cè)诔啥既A陽(yáng)小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)以及童年的快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)了我們的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)之中。也許,年幼的你們,還不懂得太多的離愁,那么,這本畢業(yè)相冊(cè)就做為未來(lái)你們尋找記憶的載體,保存好我們小學(xué)六年時(shí)光的精彩。
彈指間,六年一晃而過(guò),記得我一年級(jí)我剛進(jìn)校園的情景,那時(shí)無(wú)知爛漫,到現(xiàn)在的好學(xué)努力,滄海桑田,我們不是曾經(jīng)的我們,卻從一言一行中,看見(jiàn)曾經(jīng)的我們。
看著這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里面老師的一句句教誨、一聲聲鼓勵(lì)、和一張張可愛(ài)的面孔依舊回蕩在我心里。現(xiàn)在,我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。今天,我們或許笑著站在這里,但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。你曾記否運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)、汗流浹背;曾記否課堂上的那一雙雙高舉的手、一張張認(rèn)真的臉:曾記否那春游時(shí)的開(kāi)心、爛漫。歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。在這里,我想感謝父母的陪同,母校的培育,老師的培養(yǎng),同學(xué)的陪伴,感謝在成長(zhǎng)道路上幫助我成長(zhǎng)的人,因?yàn)橛心銈?,我才能成為今天的自己。我們未?lái)的路還很長(zhǎng),小學(xué)或許只是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可就在這小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)里,我卻擁有了人生最美好的記憶!
現(xiàn)在我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。謝謝母校、謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝每一位助我成長(zhǎng)的人!
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